K1 (13) hat einen Linux PC und programmiert schon seit Jahren super Sachen mit Scratch und mit Caliope.

Andreas Tengicki

@klappspatack In dem Alter fing ich an, mit den damaligen Möglichkeiten, es mir selber zu erarbeiten. Ok och konnte meinen Vater fragen, aber ich hatte kein Google, keine Foren, kein LLM.
Aus heutiger würde ich sagen, Python. Selbwr kleine Aufgaben überlegen. Dinge diw man braucht, will, ein kleines Spiel. Snake oder so. Und dann mit Python und youtube das sollte gehen.
Viel Erfolg wünsch ich.
Achso und "Jugend Hackt" mal anschauen.

mhagdorn

@klappspatack ich würde auf alle Fälle Richtung Python gehen. Snake wrangling for kids gibt es wohl auch auf deutsch.
https://code.google.com/archive/p/swfk-de/

MaineC

@klappspatack Ping @Teckids

Carsten Hoffmann

@klappspatack wenn sie Lust hat auch direkt in Hardware einzusteigen, ist vllt der Calliope was für euch. Die Website richtet sich zwar an Schulen, mE sind die Materialen aber zum (gemeinsamen) Selbststudium geeignet.

Psychologisch hat es den großen Vorteil, dass man mit dem Programmieren gleich einen super sichtbaren Effekt hat.

https://calliope.cc/los-geht-s/einfuehrung#yellow

Jake - DC0OL

@klappspatack
Vielleicht für viel später, oder wenn K1s englisch wirklich! gut ist https://www.nand2tetris.org/ dazu das Buch kaufen.

Carsten Hoffmann

@toromtomtom @klappspatack das Spiel fand ich persönlich (=Software-Entwickler) wirklich Weltklasse.

Tina

@klappspatack ich bin Mentorin bei einem Coderdojo und wir machen oft Python als nächsten Schritt nach Scratch oder Calliope.

python.org ist die erste Anlaufstelle, da gibt's auch jede Menge Links zu Lernmaterialien. Die Community ist super. Ansonsten guck Mal bei "jugend hackt" . Die haben Workshop-Materialen für Python.

Wenn es um Spiele gehen soll, wäre TIC-80 eine gute Wahl. Da muss das Kind aber schon halbwegs programmieren können.

Meld dich wenn du noch Fragen hast.

hal

@klappspatack Nach in der Schule “Pascal abtippen” habe ich von meinem Papa den #KernighanAndRitchi “Programmieren in C” bekommen.
C schadet sicher auch heutzutage immer noch nicht. In dem Buch wird die Sprache erklärt, und was sie tatsächlich in der Maschine anrichtet. Am Ende des Kapiteln sind keine Aufgaben und deren Lösungen.
Es gibt #KopfBisFuss / #HeadFirst Bücher. Fand ich für C# und Patterns super.

Die meisten gängigen Sprachen sind übrigens “C-ähnlich” immer noch…. #Python ist da schon eher etwas anders

Klappspatack

@morl99 Danke für den Tip. Den Caliope hat sie schon. Wirklich ein gutes Teil

Klappspatack

@MBrandtner Das sieht seht interessant aus. Vielen Dank für den Tip

Klappspatack

@toromtomtom vielen Dank!

Klappspatack

@andreas_tengicki Danke

Klappspatack

@mhagdorn super. Vielen Dank!

Klappspatack

@spinni81 Super! Vielen Dank!

Klappspatack

@sequundi Danke!

Klappspatack

@DC0OL Danke!

BlauesLicht

@klappspatack hedy.org ist für diesen Schritt konzipiert wurden. Auch senkt es die Sprachbariere, da man unter anderem auf deutsch programmieren kann.

rawe

@klappspatack wir hatten damals am technischen Gymnasium u.A. C und Assembler auf Atmel Mikrocontrollern. Das schöne an den kleinen (attiny2313 etc.) ist, dass der Befehlssatz überschaubar ist. Zum Grundverszändnis wie so ein Computer funktioniert ist das wirklich top. Inzwischen gibt es da ja viel mächtigere Chips, Circuitpython, Arduino & co, aber egal wie mächtig der Computer ist im Grunde sind die Prinzipien immer die selben.

Dediziert Lehrmaterial/Links habe ich dazu aber leider keine.

Was sind denn so Dinge die aktuell umgesetzt werden und wo könnte die Reise grob hin gehen / wo besteht der Wunsch nach "mehr"? Viele Unterlagen sind in Englisch, wäre das ein Problem?

Klappspatack

@BlauesLicht Danke!

Felix

@klappspatack

Als wir in der Schule mit Java angefangen haben, hatten wir BlueJ genutzt.

https://www.bluej.org/

Das ist eine Recht simple Umgebung die versucht Objektorientierung zu visualisieren, ohne dabei gleich in Komplexität zu explodieren.